Inklusive Digitalisierung

Das interdisziplinäre Lehrbuch Inklusive Digitalisierung untersucht, wie digitale Technologien neue Formen von Teilhabe und Ausschluss erzeugen. Forschende, Aktivist:innen und Praktiker:innen beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven die gesellschaftlichen, technischen und ethischen Spannungsfelder der Digitalisierung – von Bildung und Arbeit bis Gesundheit und Medien. Ziel ist es, Inklusion als Leitprinzip digitaler Transformation zu verstehen und kritisch wie gestalterisch umzusetzen.